domingo, 7 de enero de 2018
INFANTIL 4 AÑOS- UNIDAD 4 - ENERO 2018
UNIDAD 4: LET´S MAKE A SNOWMAN
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 4 : ENERO
TEMA
La
ropa de invierno
OBJETIVOS
- Presentar y practicar el léxico de la ropa de invierno.
- Reconocer y responder correctamente a la instrucción Put on your…
- Repasar los colores, los números, el tiempo y los sentimientos.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: socks,
boots, sweater, jacket, hat, mittens.
Estructuras:
It´s cold. Put on your...
Repaso:
los colores, los números,
el tiempo y los sentimientos.
LENGUAJE PASIVO
Sit
down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…,
What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is
it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!,
It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson,
etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We
can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What
number is it?, Touch your (nose)! What´s the weather today?, Put on
your… , Can you remember?
INFANTIL 3 AÑOS- UNIDAD 4 - ENERO 2018
UNIDAD 4: WHERE ARE YOU
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 4: ENERO
TEMA
Las
partes del cuerpo
OBJETIVOS
- Presentar y practicar el léxico de las partes del cuerpo, body, head, arms, legs.
- Presentar y practicar vocabulario nuevo de las sensaciones: sleepy, upset.
- Reconocer y utilizar saludos como hello, goodbye.
- Repasar los colores , los números, el tiempo y las sensaciones
- Reconocer y seguir instrucciones y rutinas de clase fáciles.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: body,
head, arms, legs, sleepy, upset.
Repaso:
los colores, los números,
el tiempo y sensaciones.
LENGUAJE PASIVO
Sit
down, please, Stand up, please, Very good!, Well done!, We can say…,
What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is
it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!,
It’s time to say Goodbye!, See you tomorrow/next time/next lesson,
etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We
can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What
number is it?, What´s the weather today?, Touch your…
INFANTIL 5 AÑOS- UNIDAD 4 - ENERO 2018
UNIDAD 4: WHAT´S THE MATTER?
OBJETIVOCONTENIDOS DE LA UNIDAD 4: ENERO
TEMA
Enfermedades
OBJETIVOS
- Presentar y practicar el léxico relacionado con sentirse enfermo.
- Reconocer y responder a la pregunta What´s the matter?
- Repasar los colores, los números, el tiempo, los días de la semana y las sensaciones.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: headache, sore throat, fever, cough, runny nose, measles.
Estructuras: What´s the matter? I´ve got a…/ I´ve got…
Repaso: los colores, los números, el tiempo, días de la semana y sensaciones.
LENGUAJE PASIVO
Sit down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!, It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, What´s you favourite…?, What´s the weather today? Can you play…? What´s the matter?
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